Чести психологически проблеми при деца и юноши

Най-често срещаните психологически разстройства и симптоми при деца и юноши

От решаващо значение е да се идентифицират психологичните разстройства, наблюдавани в детството и юношеството, защото е необходимо да се разпознае ненормалната ситуация въз основа на периода на развитие и възрастта и да се приложат подходящи интервенции за периода на развитие. Също така е от решаващо значение семейството да приеме състоянието и да реагира по подходящ начин.

Какво е разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност при деца и юноши?

Дефицит на вниманието и хиперактивност при деца и юноши се отнасят до ситуации, в които те не са в състояние да действат ефективно. Децата и юношите с разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD) проявяват импулсивност, преувеличена двигателна активност, като безцелна или хаотична хиперактивност или неспокойствие, и затруднения при фокусиране и поддържане на вниманието.

Децата и юношите с ADHD се разсейват лесно и често не успяват да следват или да отговорят на очакванията за инструкциите. Те имат академични и социални затруднения в сравнение с връстниците си. В резултат на това децата и юношите, диагностицирани с ADHD, може да се нуждаят от повече време при изпити. Посетете нашата статия за повече информация относно синдрома на дефицит на вниманието и хиперактивност при деца и юноши.

Какво е опозиционно разстройство при деца и юноши?

Опозиционно-дефиантното разстройство се отнася до начина, по който децата и юношите взаимодействат със социалните норми и кодекси за поведение. Опозиционно-дефиантното разстройство се характеризира с антисоциално поведение. Антисоциалното поведение се определя като поведение, което нарушава правата на другите или нарушава закона или социалните норми. Например, умишленото запалване на пожар или кражбата са примери за неподходящо поведение.¹.

Най-важната характеристика на поведението на деца и юноши с опозиционно-дефиантно разстройство е, че те са негативни, непокорни, непреклонни и враждебни към авторитетите.¹. Опозиционно-дефиантното разстройство е по-често срещано при момчетата, отколкото при момичетата, а семейните конфликти, неблагоприятното социално-икономическо положение и антисоциалното поведение на родителите могат да бъдат определени като рискови фактори.².

Какво е поведенческо разстройство при деца и юноши?

Най-основният симптом на поведенческо разстройство при деца и юноши е постоянното нарушаване на правилата за поведение и незачитане на правата на другите. Децата и юношите с поведенческо разстройство обикновено имат слаби социални умения.

Явна или скрита агресия, неподчинение, физическа и вербална агресия, склонност към постоянни спорове и кавги, жестокост към животни, отмъстителност, разрушителност, лъжи, кражби и изблици на гняв са симптоми на поведенческо разстройство при деца и юноши. Тези деца често проявяват неподходящо за възрастта си поведение. Например, могат да се държат сексуално без задръжки или да проявяват сексуална агресия.¹.

Поведение като тормоз, скитничество, палеж, грабеж или опит за убийство може да се наблюдава при деца и юноши с поведенчески разстройства.

Според клиничната картина, опозиционно-дефиантното разстройство предшества разстройството на поведението, което след това се трансформира в него. Антисоциално личностно разстройство може да бъде диагностицирано при деца и юноши, които проявяват тези симптоми след пубертета. Употребата, злоупотребата или зависимостта от психоактивни вещества също могат да се наблюдават по-късно в живота.

Причините за опозиционно-дефиантно разстройство и разстройство на поведението при деца и юноши

Тъй като опозиционно-дефиантното разстройство предшества разстройството на поведението и има много общи симптоми, ще разгледаме причините заедно.

Неуспехът да се създаде сигурна привързаност в ранното детство може да доведе до опозиционно-дефиантно разстройство и последващо разстройство на поведението в детството или юношеството. Неуспехът да се създаде сигурна привързаност в ранното детство може да доведе до опозиционно-дефиантно разстройство и по-късно до разстройство на поведението в детството или юношеството.².

Освен това, според проучвания, неадекватните невропсихологични функции могат да подготвят почвата за появата на тези разстройства в следващите години. Хората с ниска вербална интелигентност, например, могат да прибегнат до агресивно поведение, когато не са в състояние да изразят себе си.¹.

Интервенции при опозиционно-дефиантно разстройство и разстройство на поведението при деца и юноши

Тормозът и насилствените действия като „ученето на детето на мястото му“ са част от нашата култура, така че всички ги виждаме. Тези действия обаче могат да влошат проблемното поведение, вместо да накарат децата или тийнейджърите да престанат да го проявяват.

Освен ако детето или юношата не променят своята среда, интервенциите за тези разстройства ще бъдат неефективни. В резултат на това, фокусирането върху семейството, което е известно като най-близката среда на детето, е един от най-ефективните подходи за създаване на обвързващ семеен модел.¹.

Поведенческите методи са друг вид интервенционен подход. Тук се работи както с семейството, така и с детето, и чрез обучението на семейството на техники за контрол е възможно да се гарантира, че те награждават съвместими поведения, като елиминират ситуации, които засилват неадаптивни и негативни поведения.³.

Тревожни разстройства при деца и юноши

Ние не сме напълно имунизирани срещу неблагоприятни събития в детството или юношеството, както сме в зряла възраст. В резултат на това травматичните събития могат да причинят тревожни разстройства при деца и юноши, точно както при възрастните.

Какво е разстройство на тревожност при раздяла при деца и юноши?

Може би сте виждали деца, които общуват само с членовете на семейството си и плачат и се тревожат, когато някой друг иска да ги вземе на ръце. Тези деца може да страдат от психологично състояние, известно като тревожност от раздяла.

Децата и юношите с разстройство на раздялата изпитват изключително силно неудобство и тревога, когато напускат дома или семейството си. Освен това, тези хора са прекалено загрижени за загубата на членове на семейството или за това, че те могат да бъдат наранени, въпреки че няма причина да се тревожат. Поради тези причини те отказват да ходят на училище или където и да е другаде, за да избегнат раздялата с тях. Те дори избягват да остават сами с други хора, които не са членове на семейството или които ги карат да се чувстват неудобно.⁴.

Селективен мутизъм при деца и юноши

Възможно е да се срещнат деца, които не говорят, въпреки че нямат проблеми с развитието на речта, или лица, които рядко са в пубертетна възраст в присъствието на други хора, освен родителите и братята и сестрите си или тези, които живеят в същата къща. Това се нарича селективен мутизъм и се оценява в категорията на тревожните разстройства при деца.

Селективният мутизъм е тревожно разстройство, което затруднява или възпрепятства образованието и социалната адаптация в определена социална ситуация. За да се каже, че едно дете страда от селективно мълчание, то трябва да е способно да говори.¹.

Причини за тревожни разстройства при деца и юноши

Децата с тревожни разстройства са по-чувствителни от връстниците си и в резултат на това се влияят по-лесно от негативни стимули. В резултат на това е трудно да се успокоят.

Неща като престой в болница, сериозно заболяване или инцидент, когато детето е малко, могат да причинят травма и да създадат предпоставки за този тип тревожно разстройство.

Безразличното или отчуждено поведение на родителите или прекалено тревожното и защитно поведение на майките и бащите също могат да създадат условия за развитието на тревожни разстройства у децата. Отдалечаването от приятелите или социалната среда на детето, както и излагането на стресови ситуации и уязвимостта към тях, могат да играят роля на провокатори.⁵.

Интервенции при тревожни разстройства при деца и юноши

Може да се проведе обучение за самочувствие, което да позволи на децата да разпознават и овладяват собствените си способности. Поведенческите техники и процедури също могат да бъдат полезни за намаляване на склонността към тревожно поведение. Работата с психиатър може да помогне на детето или подрастващия да получи необходимите лекарства, ако изпитва тревожност.